{"id":8303,"date":"2022-10-21T11:28:22","date_gmt":"2022-10-21T17:28:22","guid":{"rendered":"https:\/\/fusalmo.org\/?p=8303"},"modified":"2022-10-21T11:30:50","modified_gmt":"2022-10-21T17:30:50","slug":"alto-impacto-promueve-la-creatividad-tecnologica-en-estudiantes-de-soyapango","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fusalmo.org\/salesianos\/alto-impacto-promueve-la-creatividad-tecnologica-en-estudiantes-de-soyapango\/","title":{"rendered":"Alto Impacto promueve la creatividad tecnol\u00f3gica en estudiantes de Soyapango."},"content":{"rendered":"\n<p>Como parte de las acciones del Proyecto Alto Impacto Soyapango, se realiz\u00f3 la primera Competencia de Robom\u00e1ster, en la que estudiantes de los seis centros escolares participantes en el proyecto mostraron sus habilidades y creatividad tecnol\u00f3gica para la programaci\u00f3n y el manejo de robom\u00e1sters.<\/p>\n\n\n\n<p>La competencia se realiz\u00f3 en el Centro Escolar Profesor Daniel Cord\u00f3n Salguero y, simult\u00e1neamente, se transmiti\u00f3 v\u00eda streaming &#8211; gracias al apoyo de DIGICEL- a los centros escolares Buena Vista, Altos de Montecarmelo, Las Brisas, Leonardo Azc\u00fanaga y Antonio Jos\u00e9 Ca\u00f1as. Con esto se busca promover espacios de creatividad tecnol\u00f3gica y propiciar la sana competencia entre los estudiantes de segundo y tercer ciclos y bachillerato.<\/p>\n\n\n\n<p>El Proyecto Alto Impacto Soyapango es ejecutado por la Fundaci\u00f3n Rafael Meza Ayau (FRMA) con el apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MINEDUCYT). El proyecto inici\u00f3 sus acciones en mayo de 2021 y entre sus componentes est\u00e1 el de Desarrollo Juvenil, ejecutado por FUSALMO. Adem\u00e1s, cuenta con el apoyo de DIGICEL, que ha donado la conectividad a Internet a los seis centros educativos participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>En el evento participaron Alfonso Qui\u00f1\u00f3nez, Presidente de la FRMA; Chris Cushing, Director de USAID El Salvador; Marcelo Alem\u00e1n, CEO de DIGICEL; Gilberto Motto, representante del MINEDUCYT; y Nelson Cruz, Director Ejecutivo de FUSALMO.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el componente de Desarrollo Juvenil, se ha brindado acceso y formaci\u00f3n en tecnolog\u00eda a docentes y estudiantes en los nuevos laboratorios de los seis centros escolares participantes. Los laboratorios son espacios de aprendizaje donde la ni\u00f1ez y la juventud pueden desarrollar la capacidad de identificar, aplicar e integrar las formas de pensar y hacer a trav\u00e9s del enfoque STEAM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, arte y matem\u00e1ticas). Con esto, se ha beneficiado de manera directa a m\u00e1s de 3,800 estudiantes y 100 docentes que replicar\u00e1n el modelo para llegar a m\u00e1s poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div aria-label=\"Carousel Gallery\" class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel alignfull\"><div class=\"coblocks-gallery-carousel-swiper-container is-cropped coblocks-gallery has-border-radius-2 has-caption-style-dark has-horizontal-gutter has-no-thumbnails\"><div class=\"has-carousel has-carousel-lrg swiper-container has-aligned-cells has-responsive-height\" data-swiper=\"{&quot;alignCells&quot;:true,&quot;autoPlay&quot;:true,&quot;autoPlaySpeed&quot;:&quot;2000&quot;,&quot;draggable&quot;:true,&quot;freeMode&quot;:false,&quot;loop&quot;:true,&quot;navigation&quot;:true,&quot;pageDots&quot;:true,&quot;pauseHover&quot;:true,&quot;responsiveHeight&quot;:true,&quot;slidesPerView&quot;:2,&quot;thumbnails&quot;:false,&quot;uuid&quot;:&quot;12345&quot;}\" id=\"12345\" style=\"height:400px\"><div class=\"swiper-wrapper\"><div class=\"swiper-slide\"><div class=\"coblocks-gallery--item\" role=\"button\" tabindex=\"0\"><figure class=\"coblocks-gallery--figure has-margin-left-5 has-margin-left-mobile-5 has-margin-right-5 has-margin-right-mobile-5\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-image-8308\" data-id=\"8308\" data-link=\"https:\/\/fusalmo.org\/?attachment_id=8308\" src=\"https:\/\/fusalmo.org\/wp-content\/uploads\/312216990_419568787017471_2805905639888986049_n-1.jpg\"\/><\/figure><figcaption class=\"coblocks-gallery--caption coblocks-gallery--primary-caption\"><\/figcaption><\/div><\/div><div class=\"swiper-slide\"><div class=\"coblocks-gallery--item\" role=\"button\" tabindex=\"1\"><figure class=\"coblocks-gallery--figure has-margin-left-5 has-margin-left-mobile-5 has-margin-right-5 has-margin-right-mobile-5\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-image-8309\" data-id=\"8309\" data-link=\"https:\/\/fusalmo.org\/?attachment_id=8309\" src=\"https:\/\/fusalmo.org\/wp-content\/uploads\/312436539_419568653684151_4818075136558788355_n-1.jpg\"\/><\/figure><figcaption class=\"coblocks-gallery--caption coblocks-gallery--primary-caption\"><\/figcaption><\/div><\/div><div class=\"swiper-slide\"><div class=\"coblocks-gallery--item\" role=\"button\" tabindex=\"2\"><figure class=\"coblocks-gallery--figure has-margin-left-5 has-margin-left-mobile-5 has-margin-right-5 has-margin-right-mobile-5\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-image-8311\" data-id=\"8311\" data-link=\"https:\/\/fusalmo.org\/?attachment_id=8311\" src=\"https:\/\/fusalmo.org\/wp-content\/uploads\/312187914_419568740350809_1861571408960319072_n-1.jpg\"\/><\/figure><figcaption class=\"coblocks-gallery--caption coblocks-gallery--primary-caption\"><\/figcaption><\/div><\/div><div class=\"swiper-slide\"><div class=\"coblocks-gallery--item\" role=\"button\" tabindex=\"3\"><figure class=\"coblocks-gallery--figure has-margin-left-5 has-margin-left-mobile-5 has-margin-right-5 has-margin-right-mobile-5\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"wp-image-8312\" data-id=\"8312\" data-link=\"https:\/\/fusalmo.org\/?attachment_id=8312\" src=\"https:\/\/fusalmo.org\/wp-content\/uploads\/1087y.jpg\"\/><\/figure><figcaption class=\"coblocks-gallery--caption coblocks-gallery--primary-caption\"><\/figcaption><\/div><\/div><\/div><button class=\"nav-button__prev\" id=\"12345-prev\"><svg class=\"icon\" style=\"transform:rotate(180deg)\"><\/svg><\/button><button class=\"nav-button__next\" id=\"12345-next\"><svg class=\"icon\"><\/svg><\/button><\/div><div class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-pagination-container\"><div class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-wrapper\"><button aria-label=\"view image 1 of 4 in carousel\" class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-pagination\"><\/button><button aria-label=\"view image 2 of 4 in carousel\" class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-pagination\"><\/button><button aria-label=\"view image 3 of 4 in carousel\" class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-pagination\"><\/button><button aria-label=\"view image 4 of 4 in carousel\" class=\"wp-block-coblocks-gallery-carousel-page-dot-pagination\"><\/button><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como parte de las acciones del Proyecto Alto Impacto Soyapango, se realiz\u00f3 la primera Competencia de Robom\u00e1ster, en la que estudiantes de los seis centros escolares participantes en el proyecto mostraron sus habilidades y creatividad tecnol\u00f3gica para la programaci\u00f3n y el manejo de robom\u00e1sters. 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